2-3岁儿童的发展里程碑

2-3岁

  • 串四个大珠子
  •  用剪刀剪
  •  用拇指和手指握住蜡笔(不握拳)
  •  模仿圆形,垂直,水平笔触
  • 以手腕动作绘制
  • 可以开始合作游戏
  • 开始在他们的剧本中使用符号,例如棍子变成剑

 

 

 

3-4岁儿童的发展里程碑

3-4岁

  • 建造九个小街区的塔楼
  • 复制圈,模仿交叉
  • 开始建立支配地位
  • 用非优势手辅助并稳定物体的使用(例如在着色过程中握住纸张)
  • 用剪刀将纸张切成两半
  • 与其他孩子轮流(可以在帮助下)
  • 与一个小组中的2个或3个孩子合作玩耍(可以在协助下)
  • 游戏主题超出了个人经验(例如消防员营救人员,公主等...)

 

 

 

4-5岁儿童的发展里程碑

4-5岁

  • 连续剪线
  • 能够在距线的1/2英寸以内切出一个圆形和正方形
  • 十字交叉副本
  • 写名字,复制大写字母
  • 份数1-5
  • 良好的传球能力
  • 独立穿衣和脱衣服
  • 开始轮流和独立与同龄人谈判
  • 通常比与自己玩耍更喜欢与其他孩子玩耍
  • 富有想象力地发挥作用(例如 打扮,做饭) 
  • 能够独立坐10-15分钟

 

幼儿园(5-6)

在您的孩子进入幼儿园之前,他们应该能够:

  • 写出他们的名字(名字和姓氏)以及所有大写字母的80-100%
  • 至少写下他们的数字1-9 
  • 切出一个圆和正方形
  • 显示适当的铅笔握力(三脚架或新兴的三脚架)
  • 能够独立坐15-20分钟
  • 独立于所有自助任务(鞋子(开/关),洗手间等)